Bilan d’orientation : trouvez votre voie avec un accompagnement sur mesure
Avant d’entrer dans le monde du travail, il est essentiel d’identifier vos forces, vos aspirations et les formations adaptées à votre profil. Le bilan d’orientation vous aide à mieux définir vos objectifs professionnels et à construire un parcours épanouissant.
- Mode d’organisation
- Bilan de compétences à distance ou en présentiel de 16h00
- Accompagnement personnalisé par des consultants expérimentés.
- Lien compte CPF pour inscription.
- Pré-requis
- Aucun prérequis spécifique, uniquement un engagement dans la démarche.
- Déroulement de l’Accompagnement
Au travers de nos outils d’aide à l’orientation et d’un échange constructif, nous définissons avec vous votre projet professionnel.
Phase 1 : Préliminaire
Objectif : Analyser les besoins et cadrer la démarche
Contenu :
Entretien d’accueil et diagnostic initial
- Présentation du bilan et de ses objectifs.
- Analyse de la situation actuelle et des attentes du bénéficiaire.
- Explication des engagements réciproques et des modalités de déroulement.
Clarification des attentes et contractualisation
- Identification des motivations et objectifs.
- Explication des outils et méthodologies utilisés (tests psychométriques, entretiens, enquêtes métiers).
Planification du bilan
- Organisation des séances.
- Présentation du cadre législatif et des aspects de confidentialité.
Phase 2 : Investigation
Objectif : Explorer le parcours du bénéficiaire et construire un projet professionnel adapté.
Dimension rétrospective
Analyse du parcours professionnel et personnel
- Recueil des expériences significatives.
- Identification des compétences transférables et soft skills.
Évaluation des compétences et aptitudes
- Passation de tests psychométriques (ex. HEXA 3D, SOSIE, MOTIVA).
- Identification des valeurs, motivations et conditions de travail idéales.
Analyse des réalisations et satisfaction professionnelle
- Évaluation des réussites et des difficultés rencontrées.
- Définition des points forts et axes d’amélioration.
Dimension prospective
Étude des opportunités du marché du travail
- Recherche documentaire et identification des tendances sectorielles.
- Analyse des besoins en formation et des reconversions possibles.
Construction des scénarios professionnels
- Exploration de plusieurs pistes professionnelles et mise en perspective avec le marché.
Enquête terrain et mise en réseau
- Identification des contacts et acteurs-clés du domaine visé.
- Réalisation d’entretiens exploratoires avec des professionnels.
Sélection et validation du projet professionnel
- Hiérarchisation des options en fonction des critères du bénéficiaire.
- Préparation aux actions de mise en œuvre (formation, reconversion, recherche d’emploi).
Phase 3 : Conclusion et Plan d’Action
Objectif : Synthétiser les résultats et élaborer un plan d’action.
Restitution du bilan et synthèse des résultats
- Présentation d’un document de synthèse reprenant les éléments-clés.
- Discussion autour des choix professionnels et de leur faisabilité.
Élaboration du plan d’action personnalisé
- Définition des étapes pour concrétiser le projet professionnel.
- Identification des formations ou ressources nécessaires.
Préparation à la mise en œuvre et suivi post-bilan
- Conseils pour la rédaction de CV et lettres de motivation (si nécessaire).
- Préparation aux entretiens et planification du suivi à 6 mois.
- Profil des consultants
- Diplômé en science de l’éducation
- Expérience en accompagnement et formation
- Consultants spécialisés en développement des compétences
- Moyens et supports pédagogiques
- Entretiens individuels avec un consultant en bilan de compétences.
- Tests psychométriques et auto-évaluations.
- Accès à des ressources documentaires et bases de données métiers.
- Élaboration d’un dossier de synthèse personnalisé.
- Modalités d’évaluation et de certification
- Évaluation continue des progrès par les échanges avec le consultant.
- Auto-évaluation du bénéficiaire sur son évolution tout au long du bilan.
- Établissement d’un synthèse en fin de bilan
- Modalités d’accès
- Financement possible via le Compte Personnel de Formation (CPF), Pôle emploi, ou l’employeur.
- Accès après un entretien préalable avec le consultant.
- Débouchés et Perspectives
1. Une réorientation professionnelle
Si le jeune a expérimenté un métier qui ne lui convient pas, le bilan peut l’aider à changer de voie. Les débouchés sont alors :
Entrer en formation qualifiante ou diplômante
Reprendre des études (souvent en alternance)
Préparer un concours
Intégrer un métier en tension via un parcours court (ex. : aide-soignant, développeur web, technicien logistique…)
2.Une première orientation réellement choisie
Certains jeunes ont “subi” leur orientation initiale. Le bilan les aide à construire un projet choisi et réaliste, en identifiant :
Des métiers adaptés à leur profil (via les tests RIASEC, MBTI, intérêts professionnels…)
Des secteurs porteurs
Des formations accessibles avec ou sans prérequis (finançables par le CPF ou les dispositifs jeunes)
3.Une entrée plus ciblée sur le marché du travail
Si la personne souhaite entrer rapidement dans l’emploi, le bilan peut aboutir à :
Un accompagnement vers l’emploi (CV, réseau, ciblage)
Une insertion dans un métier opérationnel avec certification courte (titres professionnels, CQP)
Une candidature à une mission de service civique, un volontariat, un emploi aidé ou un contrat en insertion
4.Un projet d’entrepreneuriat
Si le jeune est attiré par l’indépendance ou l’entrepreneuriat, le bilan peut l’aider à structurer son idée :
Tester un projet (auto-entreprise, coopérative…)
Rechercher un accompagnement à la création d’entreprise
Intégrer des dispositifs jeunes entrepreneurs (ex. : BGE, Pépite, etc.)
- Public visé
- Toute personne de 16 à 26 ans désirant réfléchir et être conseillée sur son orientation professionnelle.
- Lien compte CPF pour inscription
- Objectifs de l'accompagnement
- Aider le bénéficiaire à analyser son parcours professionnel et personnel.
- Identifier ses compétences, motivations et valeurs.
- Définir un projet professionnel en cohérence avec ses aspirations et le marché du travail.
- Élaborer un plan d’action pour concrétiser son projet.
