Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes à Peyrieu
- Mode d’organisation
- Formation à distance à Peyrieu avec formateurs qualifiés
- Cours enregistrés pour replay
- Bibliothèque numérique de cours 24h/24
- Accompagnement personnalisé par des formateurs expérimentés
- Pré-requis
- Baccalauréat ou niveau équivalent
- 3 ans d’expérience professionnelle
- Maîtrise de l’outil informatique
- Contenu de la formation : L'ensemble des blocs repéresentent le titre professionel
Bloc 1 : Concevoir et préparer la formation
💡 Objectif : Élaborer une progression pédagogique multimodale, concevoir un scénario pédagogique et des activités adaptées.
1.1 Élaboration de la progression pédagogique
Analyse des demandes de formation
Identification des besoins et objectifs pédagogiques
Structuration d’un parcours de formation
🔹 Atelier : Étude de cas et construction d’un plan de formation personnalisé
🎯 Livrable : Progression pédagogique validée
1.2 Conception du scénario pédagogique
Choix des modalités pédagogiques (présentiel, distanciel, hybride…)
Conception d’activités et d’évaluations adaptées aux publics
Storyboarding et scénarisation de contenus
🔹 Atelier : Création d’un storyboard pédagogique interactif
🎯 Livrable : Scénario pédagogique détaillé
1.3 Conception de ressources pédagogiques et évaluation
Création de supports pédagogiques et numériques
Intégration des outils digitaux en formation
Évaluation formative et sommative des acquis
🔹 Projet : Conception d’un module de formation complet
🎯 Livrable : Ressources pédagogiques et évaluation associée
Bloc 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (6 semaines)
💡 Objectif : Développer des compétences d’animation et d’évaluation des apprentissages.
2.1 Techniques d’animation en formation
Posture et communication du formateur
Méthodes d’animation interactives et participatives
Gestion de la dynamique de groupe
🔹 Atelier : Jeux de rôle et simulations d’animation
🎯 Livrable : Séquence d’animation testée et ajustée
2.2 Évaluation des apprentissages
Outils et méthodes d’évaluation des acquis
Construction de grilles d’évaluation
Restitution et accompagnement des apprenants
🔹 Exercice pratique : Évaluation d’une séquence pédagogique
🎯 Livrable : Grille d’évaluation appliquée
2.3 Remédiation et accompagnement des apprenants
Identification des difficultés d’apprentissage
Construction de parcours de remédiation
Techniques d’accompagnement individualisé
🔹 Étude de cas : Plan de remédiation pour un apprenant en difficulté
🎯 Livrable : Stratégie de remédiation détaillée
Bloc 3 : Accompagner les apprenants en formation (4 semaines)
💡 Objectif : Accompagner les apprenants dans leur progression et leur développement professionnel.
3.1 Individualisation des parcours
Positionnement et diagnostic des besoins
Adaptation des parcours en fonction des publics
Techniques de tutorat et de mentorat
🔹 Atelier : Simulation d’un entretien de positionnement
🎯 Livrable : Plan individualisé de formation
3.2 Tutorat à distance et multimodalité
Accompagnement en formation à distance
Outils numériques pour le tutorat
Animation de communautés apprenantes
🔹 Exercice : Conception d’un tutorat à distance avec suivi
🎯 Livrable : Plan d’accompagnement tutoré
3.3 Accompagnement vers l’insertion professionnelle
Aide à la recherche de stage ou d’emploi
Techniques de coaching et d’accompagnement
Élaboration d’un projet professionnel
🔹 Projet : Simulation d’un entretien d’accompagnement professionnel
🎯 Livrable : Dossier d’accompagnement professionnel d’un apprenant
Bloc 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale (3 semaines)
💡 Objectif : Professionnaliser son approche en intégrant les exigences qualité et RSE.
4.1 Respect de la réglementation et éthique professionnelle
Obligations légales et déontologie du formateur
Qualité en formation et certification
Gestion des situations de discrimination et d’inclusion
🔹 Étude de cas : Analyse de pratiques professionnelles en contexte réglementaire
🎯 Livrable : Plan d’action qualité et inclusion
4.2 Veille professionnelle et innovation pédagogique
Maintien de son expertise et actualisation des contenus
Exploration des nouvelles tendances pédagogiques
Construction d’un réseau professionnel
🔹 Atelier : Création d’un plan de veille pédagogique et sectorielle
🎯 Livrable : Dossier de veille professionnelle
4.3 Analyse et évolution des pratiques
Auto-évaluation et amélioration continue
Feedback et retours d’expérience
Capitalisation des bonnes pratiques
🔹 Exercice : Participation à un groupe d’analyse de pratiques
🎯 Livrable : Plan d’amélioration continue personnalisé
📌 Évaluation et certification
🎯 Validation par mise en situation professionnelle, présentation d’un projet final et entretien avec un jury.
- Profil des formateurs
- Experts en formation professionnelle
- Expérience significative en accompagnement et formation
- Consultants spécialisés en développement des compétences
- Modalités pédagogiques
- Apprentissage interactif en classes virtuelles à Peyrieu
- Études de cas et mises en situation
- Coaching individualisé
- Échanges et retours d’expériences
- Moyens et supports pédagogiques
- Plateforme e-learning avec classes virtuelles à Peyrieu
- Ressources pédagogiques accessibles en ligne
- Outils de suivi et d’évaluation
- Modalités d’évaluation et de suivi
- Évaluations formatives tout au long du parcours
- Élaboration et soutenance d’un dossier professionnel
- Certification validée par un jury d’examen
- Modalités d’accès à la formation
- Entrées et sorties permanentes tout au long de l’année
- Sélection sur dossier (CV, lettre de motivation, justificatif de diplôme)
- Financements possibles via CPF, Pôle Emploi, ou dispositifs pour entrepreneurs
- Débouchés et Perspectives
- Public visé
- Salariés en reconversion
- Demandeurs d’emploi
- Indépendants souhaitant devenir formateurs
- Professionnels de l’accompagnement souhaitant renforcer leurs compétences
- Objectifs pédagogiques
- Concevoir et animer des formations adaptées aux besoins des adultes
- Mettre en place des dispositifs pédagogiques performants
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Évaluer les acquis et les actions de formation
- Maîtriser les aspects réglementaires et administratifs du métier
- Modules complémentaires
