- Mode d’organisation
- Bilan de compétences à distance à Arbigny ou en présentiel
- Accompagnement personnalisé par des consultants expérimentés
- Pré-requis
- Aucun prérequis spécifique, uniquement un engagement dans la démarche.
- Déroulement de l’Accompagnement
La formation est organisée en trois Certificats de Compétences Professionnelles (CCP)
Phase 1 : Préliminaire
Objectif : Analyser les besoins et cadrer la démarche
Contenu :
Entretien d’accueil et diagnostic initial
- Présentation du bilan et de ses objectifs.
- Analyse de la situation actuelle et des attentes du bénéficiaire.
- Explication des engagements réciproques et des modalités de déroulement.
Clarification des attentes et contractualisation
- Identification des motivations et objectifs.
- Explication des outils et méthodologies utilisés (tests psychométriques, entretiens, enquêtes métiers).
Planification du bilan
- Organisation des séances.
- Présentation du cadre législatif et des aspects de confidentialité.
Phase 2 : Investigation
Objectif : Explorer le parcours du bénéficiaire et construire un projet professionnel adapté.
Dimension rétrospective
Analyse du parcours professionnel et personnel
- Recueil des expériences significatives.
- Identification des compétences transférables et soft skills.
Évaluation des compétences et aptitudes
- Passation de tests psychométriques (ex. HEXA 3D, SOSIE, MOTIVA).
- Identification des valeurs, motivations et conditions de travail idéales.
Analyse des réalisations et satisfaction professionnelle
- Évaluation des réussites et des difficultés rencontrées.
- Définition des points forts et axes d’amélioration.
Dimension prospective
Étude des opportunités du marché du travail
- Recherche documentaire et identification des tendances sectorielles.
- Analyse des besoins en formation et des reconversions possibles.
Construction des scénarios professionnels
- Exploration de plusieurs pistes professionnelles et mise en perspective avec le marché.
Enquête terrain et mise en réseau
- Identification des contacts et acteurs-clés du domaine visé.
- Réalisation d’entretiens exploratoires avec des professionnels.
Sélection et validation du projet professionnel
- Hiérarchisation des options en fonction des critères du bénéficiaire.
- Préparation aux actions de mise en œuvre (formation, reconversion, recherche d’emploi).
Phase 3 : Conclusion et Plan d’Action
Objectif : Synthétiser les résultats et élaborer un plan d’action.
Restitution du bilan et synthèse des résultats
- Présentation d’un document de synthèse reprenant les éléments-clés.
- Discussion autour des choix professionnels et de leur faisabilité.
Élaboration du plan d’action personnalisé
- Définition des étapes pour concrétiser le projet professionnel.
- Identification des formations ou ressources nécessaires.
Préparation à la mise en œuvre et suivi post-bilan
- Conseils pour la rédaction de CV et lettres de motivation (si nécessaire).
- Préparation aux entretiens et planification du suivi à 6 mois.
- Profil des consultants
- Diplômé en psychologie de l’orientation
- Expérience en accompagnement et formation
- Consultants spécialisés en développement des compétences
- Moyens et supports pédagogiques
- Entretiens individuels avec un consultant en bilan de compétences.
- Tests psychométriques et auto-évaluations.
- Accès à des ressources documentaires et bases de données métiers.
- Élaboration d’un dossier de synthèse personnalisé.
- Modalités d’évaluation et de certification
- Évaluation continue des progrès par les échanges avec le consultant.
- Auto-évaluation du bénéficiaire sur son évolution tout au long du bilan.
- Validation du plan d’action.
- Modalités d’accès
- Financement possible via le Compte Personnel de Formation (CPF), Pôle emploi, ou l’employeur.
- Accès après un entretien préalable avec le consultant.
- Débouchés et Perspectives
Une fois le bilan de compétences terminé, il est crucial d’envisager les débouchés de manière réaliste et personnalisée. Voici une lecture organisée selon les profils types :
Pour un salarié ou demandeur d’emploi en reconversion : Les débouchés identifiés à l’issue du bilan dépendent du projet professionnel validé. Le bilan permet de clarifier un ou plusieurs projets réalistes, en fonction :
- Des compétences transférables
- Des motivations profondes
- Du marché de l’emploi local ou sectoriel
Pour un salarié souhaitant évoluer en interne : Le bilan peut mener à une évolution interne : prise de responsabilités, mobilité horizontale ou changement de service, souvent avec l’appui des ressources humaines pour saisir les bonnes opportunités
Pour une personne en questionnement ou en épuisement professionnel : Le bilan ne vise pas toujours un débouché immédiat, mais peut constituer une étape de clarification, de redynamisation ou de repositionnement. Dans ce cas, les perspectives se construisent sur le moyen terme, avec un plan d’action à étapes.
🔎 En synthèse :
Un bon bilan de compétences ne donne pas une promesse d’emploi immédiate, mais il ouvre sur :
Une orientation claire
Un plan d’action personnalisé
Des possibilités concrètes de formation ou d’évolution
Il sert donc de socle décisionnel pour une mise en mouvement réaliste et durable.
- Public visé
- Tout salarié, demandeur d’emploi ou travailleur indépendant souhaitant faire le point sur sa carrière à Arbigny.
- Objectifs de l'accompagnement
- Aider le bénéficiaire à analyser son parcours professionnel et personnel.
- Identifier ses compétences, motivations et valeurs.
- Définir un projet professionnel en cohérence avec ses aspirations et le marché du travail.
- Élaborer un plan d’action pour concrétiser son projet.
